Данный видеотренинг будет интересен как для новичков, так и для опытных дизайнеров, владеющих графическим вектором Adobe Illustrator на базовом и продвинутом уровне. В современном мире бизнеса, где царит высокая конкуренция между компаниями, где каждая компания нуждается в запоминаемости и привлекательности своего визуального образа, необходимы не только успешный маркетинг и качество товаров и услуг, но и высокое качество дизайна для фирменного стиля компании, который помогает сделать любую современную компанию успешней, стабильней, привлекательней. Для создания качественного фирменного стиля компании обращаются к профессиональным дизайнерам, которые создают для них «новое лицо», и как часто бывает, фирменный стиль крупной компании стоит десятки, а то и миллионы долларов США. В данном тренинге, будут раскрыты основные понятия фирменного стиля. Участники узнают, как создаются логотипы, что такое модульная сетка верстки, мы будем говорить о стилях и их соответствии с образом компании. Мы сможем сами придумать любую компанию и создать для нее фирменный стиль. Мы сможем предложить внести изменения в существующий фирменный стиль известных мировых брендов.
Содержание: Урок 01. Введение в тему фирменного стиля Урок 02. Слоган компании Урок 03. Создание фирменного знака Урок 04. Подбор фирменного шрифта. Урок 05. Создание текстового блока Урок 06. Подбор фирменных цветов Урок 07. Условия воспроизведения фирменного знака Урок 08. Защитное поле логотипа Урок 09. Графические элементы фирменного стиля Урок 10. Оформление типовых фирменных документов Урок 11. Дизайн фирменной папки Урок 12. Дизайн визитной карточки Урок 13.1 Создание фирменной иллюстрации Урок 13.2 Создание фирменной иллюстрации Урок 14. Создание печатной рекламы Урок 15. Создание сувенирной продукции + Вебинары
Автор (режиссер): Б. Поташник., В. Катревич Название: Создание фирменного стиля и брэндбука Год выпуска: 2015 Жанр: Видеотрениг Продолжительность: ~10 часов Язык: Русский Размер: 2.75 Gb
Скачать Создание фирменного стиля и брэндбука. Видеотренинг (2015)
